Uzman ekibimiz, modern terapi yöntemleri ve bireye özel programlarla iletişim yolculuğunuzda yanınızda
Her bireyin iletişim yolculuğu farklıdır; bilimsel temelli yaklaşımlarla konuşmayı bir bütün olarak değerlendiriyoruz.
Armoni Dil ve Konuşma Merkezi’nde her bireyin terapi süreci kendine özgüdür. Çalışma alanlarımız arasında kekemelik, hızlı bozuk konuşma, konuşma sesi bozuklukları, çocukluk çağı konuşma apraksisi, gecikmiş dil ve konuşma, ses bozuklukları ve afazi yer alır.
Amacımız yalnızca konuşma becerilerini değil, iletişimin tüm yönlerini geliştirmektir. Bilimsel temelli ve bireye özel terapi planlarımızla iletişimi bir bütün olarak ele alıyor, bireyin potansiyelini en doğal hâliyle ortaya çıkarmayı hedefliyoruz. Her yaş grubundan bireyin güçlü yönlerini desteklemeyi ve günlük yaşamda kendini özgüvenle ifade edebilmesini amaçlıyoruz.
Konuşmanın, anlamanın ve kendini ifade etmenin her biçimi değerlidir. Hedefimiz, bu hikâyenin kendi doğallığı içinde akmasını sağlamak. Her bireyin iletişim potansiyelini keşfetmesi için güvenli bir alan oluşturuyoruz.
Her terapi süreci, bireyin ihtiyaçlarına göre şekillenir; hedefimiz kalıcı iletişim becerileridir
Her bireyin ihtiyaçlarını; konuşma, dil, akıcılık, ses ve iletişimin tüm yönleriyle birlikte değerlendiriyoruz.
Her terapi sürecini güncel bilimsel yaklaşımlar ışığında, bireyin yaşına ve gereksinimlerine göre yapılandırıyoruz.
Amacımız yalnızca konuşmayı geliştirmek değil; bireyin kendini rahat, doğal ve güvenle ifade edebilmesini desteklemektir.
Terapi sürecinde kazanılan becerilerin günlük yaşama taşınması ve sürdürülebilmesi için rehberlik sağlıyoruz.
Uzman ekibimizle tanışın, tedavi sürecinizi planlayın
Dil ve konuşma terapisinde geniş hizmet yelpazesi ile her yaştan bireye özel çözümler sunuyoruz
Erken müdahale ile çocuğunuzun konuşma akıcılığını destekliyoruz
Okul döneminde özgüvenli ve akıcı konuşma becerilerinin gelişimini sağlıyoruz.
Profesyonel ve sosyal yaşamda akıcı iletişim becerilerinizi güçlendiriyoruz.
Artikülasyon ve fonolojik bozukluklarda hedefe yönelik terapi desteği sunuyoruz.
Dil gelişimini destekleyen bireysel programlarla çocuğunuza özel çözümler üretiyoruz.
Beyin hasarı sonrası dil ve konuşma becerilerini yeniden yapılandırıyoruz.
Sağlıklı ve kaliteli ses üretimi için profesyonel terapi uyguluyoruz.
Yarık damak ve dudağa bağlı konuşma güçlüklerinde desteği sağlıyoruz.uzman
Ön değerlendirme süreci ve uygun terapi programları hakkında bilgi almak için bizimle iletişime geçin
Armoni Dil ve Konuşma Merkezi, dil ve konuşma bozuklukları alanında çocuk, ergen ve yetişkin bireylere bilimsel ve bütüncül terapi hizmeti sunar. Merkezin temelleri, kurucumuz Serdar Kılınçlar’ın çocukluk döneminde yaşadığı kekemelik deneyiminden doğmuştur. Bu kişisel süreç, onu konuşma bozuklukları alanında uzmanlaşmaya ve benzer güçlükler yaşayan bireylere profesyonel destek sunmaya yöneltmiştir. 2008 yılında İzmir’de kurulan Armoni, bugün kekemelik, konuşma sesi bozuklukları, çocukluk çağı konuşma apraksisi, gecikmiş dil ve konuşma, ses bozuklukları ve afazi gibi pek çok alanda bireye özel terapi programları yürütmektedir. Uzman kadrosu, bilimsel yaklaşımları insani değerlerle birleştirerek her yaş grubundan bireyin iletişim becerilerini güçlendirmeyi amaçlar. Armoni, yalnızca bir terapi merkezi değil; iletişimin gücüne inanan, öğrenmeyi ve gelişimi merkezine alan bir topluluktur. Her bireyin iletişim biçiminin kendine özgü olduğuna inanır ve terapi süreçlerini bu anlayışla şekillendirir.
Kişinin konuşulanları anlama ve kendini ifade etme becerilerinin birinde veya her ikisinde görülen sorunlar, dil ve konuşma bozukluklarına yol açmaktadır.
Dil ve konuşma bozuklukları birbirinden farklıdır. Bir kişinin diğerlerini anlama, istek ve düşüncelerini düzgün cümlelerle paylaşmada sorun yaşaması dil bozukluğunun işaretidir.
Bir kişinin sesleri anlaşılır ve net bir şekilde telaffuz edememesi, artikülasyon problemleri yaşaması, akıcı olmayan bir konuşmaya sahip olması ve sesi ile ilgili sorunların olması, bu kişide konuşma bozukluğu ihtimalini akla getirmektedir.
Kekemelik; konuşma akıcılığının ses ve hece tekrarları (örneğin ma-ma-ma-masa), uzatmalar (mmmmmmasa) ve duraksamalar (_____masa) ile bozulmasıyla karakterize olan bir konuşma bozukluğudur. Okul öncesi dönemde, özellikle 2–5 yaş arasındaki çocuklarda dil ve konuşma gelişimi hızlı bir şekilde ilerlemektedir. Bu dönemde gelişimsel kekemelik olarak adlandırılan durum sıkça gözlemlenir. Gelişimsel kekemelik görülen çocukların yaklaşık %80’lik bir kısmında kekemelik, 6 ay ile 1 yıl içerisinde herhangi bir müdahaleye gerek kalmaksızın tamamen ortadan kalkabilir. Ancak %20’sinde profesyonel terapi desteği gerekebilir. Tanısal değerlendirmenin amacı, çocuğun kekemeliğinin devam etme riskinin olup olmadığını belirlemektir.
Çocuğun Kekemeliğinin Devam Etme Olasılığını Artıran Risk Faktörleri
Ailelerin Dikkat Etmesi Gereken Noktalar Nelerdir?
Okul Çağı Kekemelik Terapisi
Okul çağı döneminde, çocuklar artık kekemeliklerinin farkındadır ve akran ilişkileri bu farkındalıktan etkilenebilir. Bu yaş grubunda terapi, yalnızca akıcılığı artırmakla sınırlı değildir; aynı zamanda çocuğun kendine güvenini desteklemek, iletişim becerilerini güçlendirmek ve okul ortamındaki sosyal-duygusal etkilenmeleri azaltmak hedeflenir. Terapilerde oyunlaştırılmış teknikler, duygu farkındalığı çalışmaları ve aile ile öğretmen iş birliği ön plandadır.
Ergenlik ve yetişkinlik döneminde kekemelik, bireyin akademik ve sosyal yaşamını etkileyebilir. Bu dönemde terapi, bireyin konuşma kontrolünü artırmaya, iletişim kaygısını azaltmaya ve öz kabul geliştirmeye odaklanır.
Terapi sürecinde konuşma akıcılığı tekniklerinin yanı sıra, duygusal ve bilişsel bileşenler de çalışılır. Amaç, bireyin sadece akıcı konuşması değil; kendini özgürce ve güvenle ifade etmesidir.
Artikülasyon Bozukluğu Nedir?
Artikülasyon bozukluğu, bireyin konuşma seslerini doğru ve net bir şekilde çıkaramaması durumudur. Yani kişi bazı sesleri üretirken zorlanabilir, sesleri eksik, hatalı veya farklı şekilde söyleyebilir. Örneğin 'arı' yerine 'ayı', 'kedi' yerine 'tedi' demek bu duruma örnektir. Artikülasyon bozukluğu olan çocuklar, genellikle hatalı söyledikleri sesi her defasında aynı şekilde üretirler yani konuşmadaki hatalar tutarlıdır. Bu da konuşmanın başkaları tarafından anlaşılmasını zorlaştırabilir.
Artikülasyon (Sesletim) Bozukluklarının Sebepleri Nelerdir?
Artikülasyon bozukluğunun birçok farklı nedeni olabilir. Bunlar arasında en sık görülenler şunlardır:
Terapiye Ne Zaman Başlanmalıdır?
Çocuklar konuşma seslerini belirli bir gelişim sırasına göre öğrenirler. 2–3 yaş civarında /b/, /d/, /m/, /p/ gibi kolay sesler çıkarılabilir. /l/, /r/, /s/, /ş/, /z/ gibi seslerin ise daha geç yaşlarda doğru şekilde söylenmesi normaldir. Ancak 4–5 yaşına gelen bir çocuk hâlâ bazı sesleri yanlış söylüyorsa veya konuşması anlaşılmakta zorluk yaşanıyorsa bir dil ve konuşma terapistine başvurmak önemlidir. Erken dönemde başlanan terapi, çocuğun doğru sesleri öğrenmesini kolaylaştırır, konuşma özgüvenini artırır ve akademik başarısını olumlu etkiler.
Yetişkinlerde Artikülasyon Sorunlarına Yardım Edilebilir mi?
Evet, artikülasyon bozuklukları yalnızca çocuklarda değil, yetişkinlerde de görülebilir ve terapiyle düzeltilebilir. Yetişkinlerde bu durumun nedenleri arasında; çocukluk döneminden kalan sesletim hataları, • diş, çene veya protez kaynaklı ağız yapısı değişiklikleri, • yabancı dilde konuşurken sesleri yanlış yerden üretme alışkanlıkları yer alabilir. Dil ve konuşma terapisi, yetişkinlerde de etkili sonuçlar verir. Terapilerde kişinin zorlandığı sesler belirlenir, doğru ses üretimi için kas koordinasyonu ve artikülasyon egzersizleri yapılır. Düzenli seanslar ve evde verilen alıştırmalarla, konuşmanın netliği ve akıcılığı belirgin şekilde artar. Unutulmamalıdır ki yaş, doğru konuşmayı öğrenmeye engel değildir; her yaşta sesletim becerileri geliştirilebilir.
Fonolojik Bozukluk Nedir?
Fonolojik bozukluk, çocuğun konuşma seslerini fiziksel olarak çıkarabilmesine rağmen, dil kurallarına uygun şekilde kullanamaması durumudur. Yani çocuk sesleri çıkarabilir ama bunları yanlış yerlerde veya yanlış biçimde kullanır. Bu, seslerin üretiminden çok dilin ses sisteminin (fonoloji) öğrenilmesinde bir güçlük olduğunu gösterir. Örneğin: • “Top” yerine “kop”, • “Balık” yerine “bak”, • “Kapı” yerine “tapı” demek gibi örneklerde çocuk, sesi fiziksel olarak çıkarabiliyor ama kelimenin içinde nerede ve nasıl kullanacağını karıştırıyor olabilir. Fonolojik bozuklukta hatalar daha değişkendir. Yani çocuk bir sesi bir kelimede doğru, diğerinde yanlış söyleyebilir. Bu durum, artikülasyon bozukluğundan farklı olarak dilsel bir süreçle ilgilidir.
Çocuğun yaşıtlarına göre konuşma ve dil becerilerini daha geç edinmesi durumudur. Gecikmiş konuşma, çocukluk döneminde sıklıkla karşılaşılan problemlerden biridir.
Gecikmiş Dil ve Konuşmanın Nedenleri Nelerdir?
Gecikmiş Dil ve Konuşmanın Özellikleri
Ne Zaman Profesyonel Yardım Alınmalıdır?
Normal bir konuşma gelişiminde çocuklar iki yaş civarında iki sözcüklü cümleler kurmaya çalışırlar. 2-3 yaşlarında 'ben', 'sen' gibi zamirleri kullanır, 50-100 sözcük kullanabilirler. 3-4 yaşlarında sözcük sayısı 800-1500 arasındadır ve 4-5 sözcüklü cümleler kurarlar. 4-5 yaşına geldiklerinde ortalama olarak 1000-2000 civarında sözcük kullanabilirler.
Çocuğunuz 2 yaşındaysa ve hiç kelimesi bulunmuyorsa, işaretlerle anlaşmaya çalışıyorsa, profesyonel bir yardım almanızda fayda vardır.
Afazi, genellikle beyin hasarı sonucunda ortaya çıkan, kişinin konuşma, anlama, okuma ve yazma gibi dil becerilerinde bozulmaya yol açan bir dil ve iletişim bozukluğudur. Beynin dil merkezlerini etkileyen inme (felç), kafa travması, tümör veya enfeksiyon gibi nedenlerle gelişebilir. Afazi, kişinin hem kendini ifade etmesini hem de çevresindekileri anlamasını güçleştirir.
Afazinin Nedenleri Nelerdir?
Afazinin Özellikleri
Ne Zaman Profesyonel Yardım Alınmalıdır?
Beyin damar hastalığı (inme), kafa travması veya beyin ameliyatı sonrası konuşma, anlama, okuma ya da yazmada fark edilir bir güçlük yaşanıyorsa, zaman kaybetmeden dil ve konuşma terapistine başvurulmalıdır.
Erken dönemde başlanan dil ve konuşma terapisi, beynin yeniden yapılanma (nöroplastisite) sürecini destekler ve iletişim becerilerinin geri kazanılmasında büyük rol oynar.
Ses bozuklukları; sesin kalitesinde, perdesinde, yüksekliğinde veya dayanıklılığında normalden sapmalarla ortaya çıkan durumlardır. Bu bozukluklar; sesin kısık, çatallı, gergin, zayıf veya nefesli çıkmasına neden olabilir. Ses terapisi, sesin doğru ve sağlıklı biçimde kullanılmasını yeniden kazandırmayı amaçlayan bireyselleştirilmiş bir terapi sürecidir.
Ses Bozukluklarının Nedenleri Nelerdir?
Ses Bozukluklarının Özellikleri
Ne Zaman Profesyonel Yardım Alınmalıdır?
Ses kısıklığı veya ses değişimi iki haftadan uzun sürüyorsa, özellikle bu durumun bir soğuk algınlığı ya da geçici enfeksiyonla ilişkisi yoksa, mutlaka bir kulak burun boğaz uzmanı tarafından değerlendirilmelidir.
Ardından, gerekli tıbbi değerlendirme tamamlandıktan sonra dil ve konuşma terapisti ile ses terapisine başlanması önerilir.
Erken müdahale, ses tellerindeki olası hasarları önler ve sesin doğal, sağlıklı biçimde kullanılmasını destekler.